A „Bratstvo” Általános és Középiskolában a felső tagozat az általános iskolai képzés következő szakaszát jelenti, ahol a sajátos nevelési igényű tanulók tovább fejlesztik az alsó tagozaton megszerzett tanulási, gyakorlati és szociális készségeiket.
Az oktatás tantárgyak szerint szerveződik, és elméleti ismeretek mellett gyakorlati feladatokat, műhelymunkát és projektalapú tevékenységeket is tartalmaz. Ez lehetővé teszi, hogy a tanulók tapasztalatszerzésen és a megszerzett tudás gyakorlati alkalmazásán keresztül tanuljanak.
Az intézményben szerb és magyar tannyelvű osztályok működnek, így a tanulók anyanyelvükön tanulhatnak, és természetes nyelvi környezetben fejleszthetik írás- és beszédkészségüket.
A tanulók eltérő képességei és szükségletei miatt előfordul, hogy összevont osztályok működnek az 5–8. évfolyamon. A kisebb létszámú csoportok lehetővé teszik az egyéni képességekhez igazodó, személyre szabott pedagógiai munkát.
A felső tagozatos oktatás fő területei:
A tanulók munkáját gyógypedagógusok – logopédusok, pszichomotoros reedukátorok, oligofrenológusok, tiflopedagógusok és szomatopedagógusok – támogatják, akik segítik a tanulók beszéd-, tanulási, mozgásos és szociális készségeinek fejlődését.
A tanórák mellett a tanulók gyakorlati és kreatív tevékenységekben, közös projektekben és különböző feladatokban is részt vesznek, amelyek felkészítik őket a középiskolai tanulmányokra és az előttük álló szakirányú képzésre. Ezek a programok fejlesztik az önállóságot, a felelősségtudatot, az együttműködési készséget, valamint a megszerzett tudás gyakorlati alkalmazását.
A felső tagozatos tanulók rendszeresen vesznek részt különböző versenyeken és bemutatókon, például rajz-, irodalmi, szavaló-, matematikai és sportversenyeken.
Ezek a tevékenységek lehetőséget adnak a tanulóknak tudásuk, kreativitásuk és tehetségük bemutatására, miközben erősítik önbizalmukat, fejlesztik együttműködési készségeiket és a közösséghez tartozás élményét.
A versenyeken való részvétel hozzájárul a szociális készségek fejlődéséhez, ösztönzi a tanulási motivációt, és lehetőséget teremt arra, hogy a tanulók megszerzett tudásukat új, inspiráló környezetben alkalmazzák.